40 Kumpulan Ayat Populer

باجماعت نماز پڑھنا ایک صدقہ اور عادت ہے جو ہمیشہ ہر متقی مومن کی تلاش میں رہنا چاہئے یا جو تقویٰ کے لئے کوشاں ہے۔ جب لوگوں کے ایک گروہ کے ذریعہ اس کا پیچھا کیا جاتا ہے ، تو پھر وہ بڑی مساجد میں جمع ہوتے ہیں ، وہاں خوشی محسوس ہوتی ہے۔ جمع کرنا آسان ہے ، جگہ صاف ہو رہی ہے ، پجاری کی آواز مدہوش ہے ، پڑھنے کی بجائے لمبی ہے ، خطوط اور آیات تیزی سے متنوع ہیں۔ لیکن ان سب کے پیچھے ، بڑھتی ہوئی کوتاہیاں بڑھ رہی ہیں۔

جب پادری کی آواز خوشگوار ہوتی ہے تو پڑھنا بھی متنوع ہوتا ہے ، لیکن بدقسمتی سے ، پادری کی پڑھائی جتنی متنوع ہوگی ، اتنا ہی سمجھ نہیں پائے گا کہ یہ مام پڑھا جائے گا اور پادری کے ذریعہ پڑھی گئی آیت کا پیغام۔

مختلف حالتوں میں جب اس نے ایک عام جگہ پر نماز پڑھی ، اگرچہ پادری کی آواز روانی اور کم مدھر نہیں ہے ، لیکن وہ اسے دل سے پڑھتا ہے اور اس کا معنی جانتا ہے۔ یہ اس لئے کہ کاہن کبھی بھی اپنی پڑھائی کو نہیں بدلتا ، بس ... اور بس۔

اب ، بہت ساری مساجد اور بہت سارے مسلمانوں کی طرف سے دکھائے جانے والے مثبت تبدیلی کے مراحل کو مکمل کرنے کے لئے ، مصنف نے آیات کے 40 مجموعے جمع کیے جو نماز کے دوران اکثر امام منتخب کرتے اور پڑھتے تھے۔

40 آیات کا یہ مجموعہ ، کسی سروے کا نتیجہ نہیں ، فوری گنتی کا نتیجہ نہیں انٹرویو کے نتائج نہیں ہے۔ مطالعہ ، درس ، لیکچر ، ممم بننے اور کاہن بننے کے دوران بھی مصنف کے سفر کے نوٹ پر مبنی مکہ مکرمہ ، مدینہ ، شام ، مغرب ، مصریق ، آسیان ، یوروپ اور آسٹریلیا میں نماز مصنف کا سفر۔ اعلی کاہنوں کے ساتھ ، چھوٹے کاہن ، جو حفیظ ہیں اور ابھی تک حفیظ نہیں ہیں ، جو روانی ہیں اور روانی نہیں ہیں۔

ان میں سے 40 آیات ، جن میں 42 مجموعے ہیں ، بالکل 40 نہیں۔ اس سے ارباب حدیث والے اہل حدیث کے مابین مشہور اصطلاح ہے ، لیکن وہ ایک اور 1،2،3 احادیث کی اجازت دیتے ہیں۔ اسی طرح اس کتاب کے مصنف ، کو آیات کے کئی مجموعوں کے وجود کی وجہ سے اسے 42 میں شامل کرنے پر مجبور کیا گیا تھا جو اکثر پجاریوں کے ذریعہ پڑھے جاتے ہیں۔

اس کو مرتب کرنے کے لئے ، یہ 2 طریقوں سے کیا جاسکتا ہے۔ خط آرڈر یا تھیم پر مبنی۔ ہر چیز کے فوائد اور نقصانات ہیں۔ مصنف نے خط کے ترتیب سے ان کا اہتمام کرنے کا انتخاب کیا ، لیکن آیت کا ایک بہت بڑا مرکزی خیال کردہ مواد ظاہر کیا۔ جہاں تک موضوعات کی ترتیب کی بات ہے تو مصنفین ان کو انڈیکس باب میں بند کرتے ہیں۔ اگرچہ نتائج ، جب قاری مرکزی خیال پر مبنی آیات یا آیات کا مجموعہ منتخب کرنا چاہتا ہے تو انڈیکس کھولیں۔

میدان میں بعد میں ، جب قاری پہلی دو یا تین آیات کو پڑھے گا ، تو اس کی یاد کو یاد ہوگا کہ یہ آیت کل حرم مسجد میں امام کے ذریعہ پڑھی گئی تھی ، یا وہ جس کو استقلال مسجد میں امام نے پڑھا تھا۔ یعنی مصنف اس مجموعہ کی آیات کو صحیح جگہ سے نقل کرتے ہیں اور صحیح جگہ پر رکتے ہیں۔ نتیجہ کے طور پر ، آیت کے حوالے دونوں آیات سے بڑی تھیم آیت سے پہلے شروع ہوسکتے ہیں ، اور اس آیت پر نہ رکیں جہاں بڑا مرکزی خیال موجود ہے ، لیکن موجودہ آیات کے عظیم معنی سے ملنے کے لئے ایک یا دو آیات کا اضافہ کرنا ضروری ہے۔

قارئین کے ل the ، مصنف نے ان تمام 42 آیات ، 269 آیات کو پڑھنے کا مشورہ دیا ہے۔ سب کو پڑھنے کے بعد ، مصنف کو یقین ہے ، قاری کی یاد اس کے منہ پر تبصرہ کرے گی: یہ ، یہ آیت ہمیشہ بجتی رہتی ہے۔ یا یہ آیت ہمیشہ روح ہے۔ یا یہ آیت جو میں ہمیشہ اس یا اس مسجد میں سنتا ہوں۔

اس سے بھی بہتر ، ان تمام آیات کے مجموعوں کو حفظ کریں۔ معنی اور پیغامات کو سمجھیں ، خدا چاہے ، ہماری دعائیں پہلے سے بہتر ہوں گی۔

آخر میں ، موجود تمام خامیوں کے ساتھ ، مصنف امید کرتا ہے اور دعا کرتا ہے کہ یہ کتاب کارآمد ثابت ہوگی اور مصنف ، مصنف کے والدین اور اس کتاب کی اشاعت میں معاونت کرنے والوں کے ساتھ ساتھ ان لوگوں کے لئے بھی ایک صدقہ بن جائے گی جنھوں نے حدیث اسٹڈی سنٹر کو ہر شکل میں تیار کیا ہے۔ اس کی سرگرمیاں۔ تعمیری تنقید اور تجاویز ہمیشہ مصنف کے منتظر رہتے ہیں۔

وسلام

جکارتہ ، ربیع الاول 1436

احمد لطفی فتح اللہ

ڈائریکٹر حدیث اسٹڈی سینٹر